▶️这个学生是新加坡科廷大学的，学生作业找了DX，DX把作业的某一部分发给了另外一名同学，蕞后重复率45％，和另外一名同学有着高重复率，学校怀疑学生collusion
▶️这个作业占比25%，如果指控坐实，直接就是0分处置，能不能重修就看学校给的处罚
▶️我们接了case按照collusion的思路去打，先评估大概情况，collusion的case我们打了很多，基本都是老方法➕一些创新，遇到这种case，证据很重要，一纸证据好过你密密麻麻的解释，写statement就要把重点罗列出来，精准打击，逻辑闭环，思路清晰，不仅要有理还要有据
后面上听证一般会涉及的几个问题
你们为何答案一样
是否认识xxx同学，关系如何
为什么答案和其他人一样(❗️❗️注意这个不要回答偏，不要极力证明是自己写的，你要讲清楚的是为什么答案和其他人一样）
这个case的学生上听证会的时候老师开始引诱他承认指控。好在学生在模拟辅导时候已经被打成铁块了，面对老师的问题我们都预测了百分之90多，学生基本都应对自如
最后给到的结果是警告处理，无任何学术不端记录
