▶️悉大蕞近在严抓严打学术不端，厚太已经有不少同学来找，基本是以下几种情况
⚠️论文/作业出现引用不规范或plagiarism问题，比如在论文/作业中直接复制他人内容（包括网络资源、书籍、同学作业）未标注引用。
⚠️考试/作业出现cheating问题，比如考试夹带小抄、用电子设备查答案，或作业copy他人答案。
⚠️作业/考试出现Collusion问题被抓，比如与同学讨论作业后提交高度相似的答案，或共享代码/实验数据。
⚠️作业/论文找小代被发现.
⚠️作业/论文数据造假或篡改被发现，比如在实验报告、调研数据中伪造或选择性使用数据。
⚠️作业重复提交 ，将以前课程的作业稍作修改后重复提交。
⚠️论文/作业使用AI工具，造成高AI率
以上面这个case为例，学生是因为论文作业copy网上资源，造成76%的高重复率，学校直接要求学生上meeting解释，致命点在于学生直接承认自己copy，造成后边case在申诉过程中需要去绕几个点打，并且还要额外解释当时承认copy这个问题，毕竟你一承认，想说服学校撤控就会加大难度
⚠️我们需要提供几个evidence做支撑
论文草稿（需要有显示多次修改记录的）
课程笔记和参考资料阅读清单，证明学生有独立研究过程。
还需要额外解释自己的学术写作能力问题…….
✅打这种case要注意几个问题
承认问题➕表明态度，明确表态接受引用不规范的责任。
解释客观原因：比如是否因为课程负荷过重+对APA格式不熟悉导致引用不规范或者其他问题
❗️❗️注意，不要去承认自己的copy是主观意愿的行为，而是非意识的行为，不要硬抗硬battle，拿出合理的evidence才是申诉成功的关键点
✅大家在申诉时候，尽量落实在自己的实际情况问题上，从根源出发找申诉点
▶️有任何学业问题的同学，可以直接来滴我帮分析
