▶️case阿德莱德大学的，学生找了D写，但是对D写提供的文档做了修改后，还是被指控了，他的同学还把D写的文章直接复制到自己的文档里，这种一查直接凉
▶️以上学生的行为，无论怎么样，查底层代码都会被查到多个作者名称，而学生的写作风格，写作水平，编辑时间过短等问题都会被认定找了第三方帮助
▶️我们根据学校指控方向来打，怎么解释每个文档都有不同的作者名称，给出的信息解释需要与被指控的行为解释一致，不要解释无关问题，也不要解释不到位，具体指控具体分析，不同case也有不同的打法
▶️蕞终结果申诉成功，学校撤销了指控
