▶️caseUCD的，学生一门课被怀疑 学术不端情况，被refer给了OSSIA进行调查，成绩也被标为Y
▶️根据指控信内容，学校怀疑学生plagiarism，要求31日开听证会，学校根据说法和解释再去做决定，我们根据学生具体情况给了方案，学生大二，作业 两个部分，一部分画画一部分写作，学生自己承认画画找了D画，虽然没有具体指控哪一部分，但是七七八八差不多
▶️针对没有具体指控哪部分的plagiarism的指控信。我们appeal也要做足方案，不给自己挖坑，也不让学校给我们设坑
▶️后面我们针对学生情况整理证据材料，整合statement，罗辑思维清晰，辅导她上meeting，稳扎稳打，各种问题逐一攻破，挖坑找点，预设meeting会问的问题
▶️结果不错，申诉成功撤销指控，美国对学术不端惩罚还是挺厉害的，在解释和材料证明这一块一定要完整且有说服力，还有千万不能造jia
▶️有任何问题的宝子直接dd我
