▶️case是普渡大学的。学生因作业被查出AI率高达85%，跟tutor面谈无果后，被指控上报学校，校方也认为作业确实存在“句式高度程式化”“缺乏个人写作痕迹”等问题，要求学生提交statement并参加meeting
▶️这份作业占比了65%，说明严重影响final成绩，再结合学生的实际情况，我们要尽可能争取拿到撤控，不扣分的结果，这也是学生目前的诉求
✅appeal时候我们要学会分点回应指控，每点对应一条证据（比如：指控1→证据A/B）。
✅避免情绪化：用事实代替主观辩解（不要说“我绝对没用AI”，改为“检测工具误判原因如下”）
✅meeting的应对策略要学会灵活调整
预设问题：准备“为何检测相似度高？”“如何证明独立思考？”等问题的答案。
给出可视化证据：给出关键证据页并标注，方便老师快速理解
⚠️大家要精确get到指控点：作业AI相似度85%，违反学术诚信原则
✅我们要围绕指控点进行证据链串联：
1⃣初稿（指控前2周完成）→ 证明核心观点早于AI生成。
2⃣文献数据库访问记录（与作业引用匹配）→ 显示独立研究过程。
3⃣写作记录（每段耗时20分钟以上）→ 反驳“一键生成”指控
✅大家注意，每个case情况不同，不能同一而论，大家不要逮着一个模板就狂套，如果这样你的case也算是废了
▶️有任何挂科/学术不端等学业问题的同学，直接来滴我帮分析，速战速决帮你KO
