▶️UNSW的指控从来不含糊，无论是针对AI学术不端还是考试cheating，指控信的指控点一直明确，而针对学术不端的申诉审核也卡 越来越严
▶️捞一个上个月处理的case，是新南的AI学术不端，学生自己一申失败，想要进行二申，我们捋了他的材料和evidence，问题不小，学生压根没明白学校指控的核心点，理由给了但是evidence一塌糊涂
⚠️学校指控的核心逻辑
1⃣指控点1：作业存在AI生成特征
学校检测工具显示作业中部分段落与AI生成文本高度相似（如句式结构、词汇重复率等），判定学生违规使用AI工具代写。
2⃣指控点2：缺乏独立完成痕迹
作业未体现个人思考过程（如无草稿、无分阶段修改记录），被质疑直接提交AI生成内容。
3⃣指控点3：违反学术诚信policy
UNSW明确规定，未经许可使用AI生成作业内容属于学术不端行为
▶️我们可以根据指控点进行battle
1⃣针对AI生成指控：承认使用AI辅助（如语法润色、思路启发），但核心内容为独立完成。
✅提供evidence支持：分阶段草稿：提供作业初稿、修改版本（标注AI润色部分）及最终稿，展示人工迭代过程
✅提供文献引用记录：提交作业中引用的文献数据库查询记录，证明观点来源真实
2⃣针对写作痕迹指控：提供写作期间的屏幕录制片段或文档编辑历史（时间+修改内容）
针对独立完成性质疑：证明主观参与度
✅给出作业内容与课堂讨论、个人研究方向高度关联，体现深度思考。
✅展示课堂笔记中与作业相关的论点推导过程。
3⃣针对policy违规指控：澄清“无意违规”与补救意愿
大家的evidence要包含你平时独立完成的作业，能够证实你日常作业均体现独立思考的能力，对你的case有辅助作用
▶️case结果申诉成功，学校撤销指控，case完结
▶️有任何学业问题的同学，随时来滴我帮分析
