▶️利兹大学这个考试cheating真的库库抓人，什么cheating花样都有，比如互换试卷，线上cheating答案高重复率，使用AI，带小抄等等等，利兹打学术不端是出了名的严。meeting也是不会放过任何一个给学生挖坑的机会，今天跟大家cue下利兹的collusion学术不端问题
▶️collusion学术不端一般有几种
⚠️闭卷考试答案雷同（如本案）；
⚠️小组作业分工不明确（如多人提交相同段落）；
⚠️协作未声明（如讨论后各自写作但未标注“Collaboration”）；
⚠️共享代码/数据（理工科常见，代码结构或数据集高度一致）
▶️上面这个case的学生与同学在final闭卷考试中因答案重复率高达85%，被利兹大学指控考试Collusion，面临学术不端调查。校方认为两人存在答案互换行为，涉嫌违反学术诚信。
▶️这类case我们的目标就是推翻“collusion”推定，证明答案相似源于客观原因，且不存在主观cheating意图。
✅我们需要提供独立创作痕迹的证明，比如:
1⃣考试草稿、复习笔记、思维导图（证明答题思路独立生成）；
✅进行重复率解释:
1⃣引用公共资源（如教材、课件、公开题库）导致雷同，附资源原文截图；
2⃣标准化答案限制（如数学题唯一解、概念定义固定表述）。
✅进行行为自证：
1⃣考试监控记录（如无交头接耳动作）；
2⃣考试时间线（两人答题速度差异、修改痕迹时间戳）。
❗️❗️记住，否定collusion动机，用“公共知识”解释重复，弱化主观恶意
▶️用做collusion这类case，我们都会建议涉及collusion的同学打好配合，互相信任，根据appeal流程和我们给的建议一步步去走，结果基本都能满意
▶️case结果也是申诉成功，学校撤销指控，case完结
✅有任何学业问题需要帮忙的同学，直接来滴，打case我们在行，不整虚的，拿结果说话
