▶️今天老规矩拆解case，这段时间分析英国学术不端的会比较多
▶️这个学生雷丁大学某专业研究生，在课程测试中，因部分题目答案被系统检测出AI生成痕迹，直接被指控“AI学术不端”
⚠️当时tutor隐晦问过学生AI率问题，学生否认，但是由于test几道题用的AI，tutor拿了非学生回答的test题目问学生，学生直接点头默认，tutor直接认定test内容非学生自己独立完成，后边直接上报学校，tutor这手段真的拿捏学生
⚠️我们需要明确学校的指控点，也就是高AI率，学校从检测工具，内容来判断，那么我们就需要从这几点入手
✅核心证据需证明两点：
独立完成test：展示答案的原创性思路，而非依赖AI生成。
AI的合法辅助性：说明AI仅用于辅助（如查资料、修改语法），非内容生产。
▶️准备statement时候我们需要有以下evidence
草稿与时间戳：测试前的笔记、手写草稿、修改记录（如Word文档版本历史），证明独立思考过程。
研究过程材料：测试相关的文献阅读记录、参考资料摘要（如PDF标注、网页浏览历史），佐证答案来源
▶️meeting时候我们也要去进行提前模拟，针对“何时/如何用AI”“为何答案与AI生成内容相似”等问题进行提前回答，避免矛盾问题
✅态度上要保持冷静，子虚乌有的指控就别认，记得强调自己的学术诚信记录良好
▶️case结果申诉成功，我们直接KO，拿下撤控结果，case完结
✅关于学术不端这块，各个地区各个学校各个学院我们都手拿把掐，帮你KO case没问题，有任何学业问题需要帮忙的同学。都可以来滴我，24小时online，不整虚头巴脑，实实在在帮你解决问题
