▶️新南学术不端永远抓不停，这段时间处理了不少，上次处理的新南学术不端case，有些结果已经出了，后续会慢慢总结发出来给大家参考，今天再上case，也是这段时间刚出的结果
▶️学生是UNSW新南威尔士大学的，与同学讨论作业思路后，在提交代码时出现76%的高重合率，被学校指控collusion学术不端
▶️这种情况无论是谁抄谁谁参考谁的，一个指控核心点不变，就是你确确实实参与了collusion行为，这点你不能硬battle，我们的申诉核心要学会抓重点
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▶️合理进行证据链的构建
进行独立创作证明：提供本地代码编辑器的历史记录（含时间戳），证明从框架搭建到调试均为自主完成。
沟通边界澄清：提交记录截屏（关键信息打码），显示仅讨论解题方向，未互传代码文件。
学术能力佐证：附上该课程前期作业高分报告，证明自己具备独立完成能力
▶️争议点突破策略
承认合理讨论，否认越界合作：
“课程允许基础逻辑探讨，但核心代码均为自主实现。相似部分为公共算法结构
▶️拆解分析相似度
✅申诉材料中对比两份作业：
▶️ 重复部分对比分析，重点cue自己的思路方向
▶️ 核心差异：自己的递归优化算法 vs 同学的循环实现
▶️大家在meeting时候可以带上展示写满推导过程的草稿本（日期与作业周期吻合）
▶️case结果申诉成功，学校指控撤销，case完结
▶️大家在进行meeting之前要做好充足准备，新南meeting上老师经常会突然问一些比较犀利的问题，比如这个学生当时就被追问算法时间复杂度，比较幸运的是我们都做足了准备，复杂度对比表也提前准备好，所以，准备充分才能更好应对各种突发状况
▶️有任何学业问题需要帮忙的同学。随时来滴我帮分析，速战速决帮你KO
