▶️case是monash莫纳什大学的，学生小组作业所有人都使用了AI，presentation视频展示也是使用了AI生成，被指控小组作业学术不端！收到学校正式 后，被要求5天内填SRF表格，后面还被要求递交statement并且上meeting解释，
✅我们捋了学生的指控信，贯穿指控的核心点就是AI，不仅AI率支撑了学校的进一步质疑，还有小组视频明显的AI生别拼接，明晃晃在告诉学校，我所有的东西都是用AI搞定的
▶️我们申诉要自证两个点
非主观行为
合理使用边界
1⃣解释点
✅ 协作分工合理性：证明每人负责板块独立完成，提供分工记录+个人草稿
✅ 辅助工具合规性：声明仅用Grammarly等学校允许工具润色，非内容生成
✅ 文本异常原因：若某部分水平突升，说明是参考教授课件/课后单独补习
2️⃣ 关键evidence
原始草稿：Word版本历史/云盘修改记录
沟通痕迹：小组meeting聊天截图+邮件（证明讨论过程）
参考文献：标注具体影响思路的文献页码
❗️❗️大家记住一点，monash接受工具合理化使用的解释，但你须证明自己是如何主导思考，申诉过程中也要避免证词矛盾
▶️monash一般抓AI学术不端，collusion学术不端这两块比较多，大家自己多注意，有出现任何学业问题需要帮忙的同学，可以直接来滴
