▶️case是奥克兰理工大学AUT的，学生交作业时用了网上开源代码，结果上交后系统检测重复率高达58%。比较抓马的是另一个同学也copy了同个代码，俩人作业几乎一样，被教授指控“故意plagiarism”同时上报学校，学校要求上meeting
▶️学生这门课程final刚考完也不OK，如果这个作业再挂科0分，那整门课程就没了，所以学生诉求是尽量减轻处罚，能撤控或者扣分pass都OK
✅了解完学生诉求，那就要开始进行申诉思路拆解：证据 + 逻辑是关键
❌申诉不是硬掰头，而是拿evidence说话，首先一点，我们要证明内容为原创，那就要进行独立创作过程证明
✅收集铁证还原开发过程
✅作业草稿和笔记：提供代码编写时的草稿、修改记录和笔记，证明学生从头开始构思，显示独立工作痕迹，并非直接copy
✅整理代码引用来源
▶️以上申诉方向仅供参考，大家要根据自己的实际情况来进行appeal，切忌套模板
✅case结果申诉成功，学校撤销指控，case完结
▶️如果有任何学业问题的同学，直接来问，带上你的问题，知无不言帮你解答
