▶️UBC学术不端case又成功一个，上来唠几句，大家通过图一可以了解些具体情况，学生是因为因作业使用AI被tutor质疑并且发了 进行约谈，如果约谈时候无法拿出evidence让tutor信服，tutor就会选择上报给学校，case就是升级为正视指控，性质不同，case难度也会升级
▶️最近这种情况还挺常见的，北美高校查学术不端还是一直都这么严苛
▶️这个case目前是到跟tutor约谈的阶段，那我们就尽量争取在面谈时解释情况自己的作业情况，打消tutor的怀疑点
准备客观证据链
重点梳理作业完成的过程证据：例如草稿版本、查阅的参考资料、时间戳记录等，证据需连贯且能证明独立完成意图。
解释内容逻辑要清晰，思路明确，核心是冷静说明情况而非争辩。先客观描述作业过程，⚠️切忌情绪化或推卸责任。
▶️我们给出的statement都能点到核心问题，也打消了tutor疑虑，tutor选择不上报，case完结
▶️任何学术不端case只要不被上报，前期尽早解决都能省掉比较多的麻烦，如果大家出现被tutor约谈的情况，要抓住好机会去解释清楚
✅有出现任何学业问题的同学，可以直接来滴。知无不言帮你KO
