▶️蕞近英区final进行时，学校蕞爱在这个时候查学术不端，一查就打的你们措手不及，又是ddl又是final exam，还给你来个指控，谁不焦头烂额，而且UCL是懂折腾学生的
▶️拉拉上面这个UCL的case来讲，学生论文找小代，小代copy三篇文献，几乎全抄不带改，数据都给抄下去，重复率高达85%，小代真当UCI吃素的，三篇文章眼睛不眨就给copy，是真敢
▶️目前学校已经下发指控信，十天内没有回复学校将会email提醒学生，十五天内还是没回复学校，将被视为接受指控，直接按照学校的处罚走，给的惩罚是停学，由于重复率过高，学校已经简化程序给通知
▶️我们拿到学生指控信就开始细节摸查，三篇文献来源都揪出来，解决以下几点:
如何证明作业为自己所作
有何细节是只有你能够讲出来的，完成过程需要了解
为何引用这三篇文献，哪里找的，文献内容需要清楚
如何解释这篇论文风格和自己作业风格有差别
为何高重复率，怎么解释
❗️❗️以上解释通通需要出示材料和证明文件
▶️学生过往的作业内容有些会成为关键点，在一直无法破局的case里，有时候学习内容和笔记内容将会成为一个突破点，当然这也不是绝对，毕竟每个case情况不一样，还是需要具体情况具体分析
▶️做这个case我们收集了学生大量的作业内容和笔记，几乎翻了一两周，再结合我们案例库的类似成功case对比分析，提取相似点和不同点，分类好，再进行思维导图解析，从而对这个case有多个角度的布局分析
▶️蕞后我们拿到了重新递交的机会，这个结果对学生来说挺满意哦（结果信找客服获取）
▶️有任何问题的宝子直接带上诉求厚太踢，速战速决
