▶️假期接了一堆新南威尔士大学UNSW的学术不端case，基本是以下情况
⚠️AI率过高
⚠️考试/作业collusion
⚠️找小代
⚠️论文查重率过高
⚠️涉X抄xi………………………..
▶️上面case典型的五人试卷collusion，而且问题还比较多，互相plagiarism➕用了补习班答案，这两个都是学校挺雷的点，说实话要做到撤控比较难
⚠️我们当时看了指控邮件，捋出了两个指控问题，关于补习班的问题学校指控得比较模糊，我们估计学校在这个问题上是没有实锤，只是怀疑阶段，但是五个人试卷互相抄xi是没得跑了，太明显了，一人负责一段还互抄，这不摆明让学校抓吗……
➡️我们首先处理互相plagiarism的问题
✅从他们平时学习记录和学习内容入手，建立联系点
✅如何证明答案为自己所作
✅为何答案会和别人一样，你的思路不同体现在哪
✅有哪些点是只有你自己能get到的
以上只是大概的一些思路，许多细节还需要打磨，整个statement还要不断调整完善，大方向把握稳，小方向抠细节
➡️case有个细节值得一提，关于collusion共谋大家可能觉 撤控希望不大，其实不然，这个case我们找到了突破点，这个突破点一击致命，串起我们后边很多环，直接就加强了关联性
✅蕞后结果我们成功拿到撤控信，但是还是提一嘴，大家考试就不要 这种行为，少动歪心思，把自己整成这样不值当
✅有学术问题的同学可以直接dd我，速战速决，我们各种case都拿手，各个学校policy都门清，所有case走学校正规程序，不会瞎承诺，我们看结果说话，你们放心交给我，实实在在给你解决
