在留学生涯里，论文成绩对学业成果有着极为关键的影响。众多留学生一心渴望在论文中取得高分，可常常陷入诸多困扰之中。西方教师在指导学生论文时，往往不太愿意直接回应学生的诉求，通常是让学生自行查阅论文评分标准，又或者给出的回复比较宽泛。
设计实证研究
论文剩下 10% 的分数可以通过设计一个实证研究来获取。在实证研究中引入对照组的概念是个不错的办法(当然，具体内容要依据论文题目进行调整)。
比如，可以描述曾经开展过的某项研究，说明参照组是什么，具体的研究操作方式以及最终的研究结果，并且要阐述清楚这一实证研究与当前论文的契合点。对于课程内的论文，如果之前已经做过相关研究，而且不存在道德风险，那么可以直接运用到当前论文里。
