导读：医学检验论文的摘要不会写怎么办？医学检验论文的摘要有没有规范的模板？医学检验论文摘要的撰写方法有没有？不会写论文摘要的同学不要着急，接下来是小编为大家整理的几篇有关于医学检验论文摘要的范文模板，供大家参考哦。
【摘要一】目的对检验科1年来危急值报告数据进行评估分析，为持续改进危急值报告制度提供科学依据。方法通过实验室信息系统(LIS)系统，统计2014年的危急值项目及结果数据，经数据处理，计算出危急值项目的发生率、临床科室分布、天内分布、周内分布、评估危急值范围。结果该院检验科医学危急值项目17项，报告共5066例，危急值报告的发生率是1.86%，出现率最高的项目是钾，占危急值报告总量的13.48%，其次是血小板(10.09%)和血肌酐(9.08%)；危急值报告集中在9：00~13：00，占全天46%左右；每周一危急值报告最多，周日较少；危急值报告最多科室是ICU，占危急值报告总量的28.37%，其次是肾内科(16.86%)和血液科(12.16%)。结论急值报告制度需要不断进行总结、分析，加强与临床沟通，共同探讨，持续改进，才能提高检验科与临床的满意率。
【摘要二】<正>随着科学技术的进步，医学检验已经发展为一门十分重要的医学学科。从宏观的角度看，一个国家的临床医学检验水平能够直接反映这个国家的医疗水平，而医院的医学检验水平对其医疗水平起着举足轻重的作用[1]。目前缺乏关于医学检验工作者对专业状况认知的调研，为了了解其对专业状况相关问题的观点与态度等，笔者设计调查问卷在医学检验工作者中展开初步调研，为医学检验专业人才培养与学科发展提供科学
【摘要三】基于"实施健康中国战略"和医学检验技术本科教育改革的引导及需求，医学检验技术混合式问题导向学习(problem-basedlearning，PBL)模式秉持以学生自主学习为中心的教育理念，结合源于临床检验病例的整合化教学案例，以经典PBL为核心，有机融入在线医学教学，以求双赢，改善现有在线教学内容固化、PBL自主学习资源的混杂等现状。文章结合江苏大学实践，介绍了医学检验技术混合式PBL研究的需求、基础和策略。
【摘要四】目的比较分析医学领域较典型的能力验证(PT，即室间质量评价)组织者提供的评价参数，为临床实验室更好地分析和使用室间质量评价的报告，提高实验室检测质量提供帮助。方法按中国合格评定国家认可委员会(CNAS)《能力验证提供者认可准则》(CNAS-CL03)对PT提供者的要求，分析PT提供机构在进行评价活动过程中应重视的环节和要素，通过比较医学领域较典型的4个PT提供者(即室间质量评价组织者，包括美国病理学家学会(CAP)、卫生部临床检验中心、美国纽约州Wadsworth中心和上海市临床检验中心)的室间质量评价汇总报告，对指定值、分组原则、评价标准、能力统计量进行比较，并选择2012年4个评价机构室间质评汇总表中的10个项目进行分析评价。结果4个室间质量评价组织者提供的室间质量评价汇总报告中的评价标准基本相同，均以美国临床实验室改进修正法规(CLIA’88)为基准，但4个机构对指定值、分组原则、能力统计量的确定各不相同，10个选择的分析项目的评价结果也各具特色，反映出不同法律框架和质量管理体系下以及评价实验室数量不同的情况下的差异。结论PT组织者可提供更多有价值的参数，能为临床实验室评定自身检测能力，持续改进质量提供更有益的帮助。
【摘要五】目的探讨临床医学检验中影响血液细胞检测质量的相关因素及其控制方法。方法将该院2013年10月至2015年10月120例自愿接受研究的人群纳入该研究，且研究对象血型相同，通过比对法分析临床医学检验过程中血液细胞检测的影响因素。结果通过检验及分析显示，白细胞(WBC)、红细胞(RBC)、血小板(PLT)、血红蛋白(Hb)含量存在显著变化，抗凝剂比例正常与抗凝剂配比不准比较，差异有统计学意义(P<0.05)；血液标本放置时间不同，其检测结果差异有统计学意义(P<0.05)。标本处理和仪器使用均会影响检验结果的准确性。结论临床医学检验过程中，血液稀释比例和人为操作均会影响检验结果，所以需加强对检验人员的培训和仪器的校准，减少误差。
【摘要六】免疫胶体金技术是一种以胶体金作为示踪标志物的固相标记新型免疫检测技术，因其具有快速、简单等优点，在医学检验的定性或定量检测中得到了日益广泛的应用。本文从免疫胶体金检测技术在医学检验领域的应用进展作一简要综述。
【摘要七】调查全国医学检验结果互认实施现状，分析探讨我国医学检验结果互认工作推进不快的原因，主要原因有：补偿机制、支付方式等制度环境不利于医学检验结果共享；多样的检测系统增加了比对的技术难度；检验项目本身的质量控制技术限制。建议加大相关理论研究和措施巩固已有互认项目，逐步扩大医学检验结果互认范围到基层医疗机构，鼓励校准实验室和独立实验室建设，增加共享，真正解决重复检查和医学检验结果互认难题。
【摘要八】<正>医学检验是运用现代物理化学方法、手段进行医学诊断的一门学科，主要研究如何通过实验室技术、医疗仪器设备为临床诊断、治疗提供依据。医学独立实验室（independentclinicallaboratory，ICL）又称第三方医学实验室，是指在卫生行政部门的许可下，具有独立法人资格，独立于医院之外从事临床检验或病理诊断和服务并能独立承担责任的医疗机构[2]。20世纪初美国出现了商业化运营的检验实验室，经过几十
【摘要九】A医学检验机构，是为医院、诊所和社区医院等医疗机构提供不同的检验业务服务，它不接收和治疗患者，但主要提供的工作是临床需求和病理检验。医药行业改革后，政府大力推进立法，并扶持相关民间资本对其进行有效补充。经过各医疗机构与第三方医学检验机构的逐步接触与合作后，相继出现了不同规模的第三方医学检验机构。因此，强大的第三方医学检验机构运作方向势必是市场扩张和兼并较小的第三方检验机构，以便更好的发展。未来在激烈的综合环境下，A医学检验机构如何发展，需要我们进行深入的思考。而其中最重要的是如何提高A医学检验机构的盈利能力以确保它可以生存下去。本文首先对盈利能力、财务分析以及杜邦分析体系，为全文的研究奠定理论基础并对后续针对A医学检验机构的独特性提出的指标和分析模型交代背景。其次，本文以A医学检验机构为研究对象，列举近三年的财务数据，先用单一的盈利指标对其进行分析了解A医学检验机构盈利能力的趋势和稳定性，再使用杜邦分析系统分析A医学检验机构的销售净利率、总资产周转率以及权益乘数，并将其与行业标杆检验机构的盈利状况进行对比，找出存在差距之处。最后，本文通过对A医学检验机构的分析研究，发现A医学检验机构在销售业绩、应收账款、存货周转率以及成本控制等方面存在不足。本文针对这些不足和存在的问题提出了相应的对策，为A医学检验机构管理层提高公司的盈利能力提供了思路。
【摘要十】本文结合微信应用医学检验专业的教学实践，从理论教学、实验教学、PBL教学、课后辅导几个方面分析了微信移动教学的可行性、优越性及目前教学实践中存在的问题，并提出了相应的解决方案，旨在利用微信平台为信息化教学开辟新的途径，并为医学院校教学改革提供实践参考。
