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通过获得教学硕士（中学）的中学教师资格，获得激励和教育下一代的技能。这个为期两年的课程专为那些有资格获得中学教师资格的学生而设计。有关入学要求，请参阅计划详情学习合作和批判性地规划，设计，实施和审查教学计划，包括制定教学和学习策略以及课程材料。参与实践的，以学校为基础的学习，从最新研究到有效的教学方法，并在整个课程中完成75天的监督专业经验实习。通过鼓励积极参与当地和全球社区的计划，培养您对教学的热情，促进持续改进学习，造福所有人。
昆士兰大学教学（中学）硕士都学什么？
| 序号 | 课程介绍 | Curriculum |
|---|---|---|
| 1 | 全球问题与社会正义 | Global Issues and Social Justice |
| 2 | 课程内外的识字能力 | Literacy within and across the Curriculum |
| 3 | 整个课程的计算能力 | Numeracy Across the Curriculum |
| 4 | 当代发展与学习理论 | Contemporary Theories of Development and Learning |
| 5 | 本土知识与教育 | Indigenous Knowledge and Education |
| 6 | 教师是教育的创新者和变革的推动者 | Teachers as Educational Innovators and Agents of Change |
| 7 | 建立专业知识 | Building Professional Knowledge |
| 8 | 包括二级教室在内的建筑 | Building Inclusive Secondary Classrooms |
| 9 | 学习与教学评估 | Assessment for Learning and Teaching |
| 10 | 发展专业实践 | Developing Professional Practice |
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